Lubię w sobie. Lubię w tobie.

Godzina wychowawcza na Walentynki.

Walentynki mogą być pretekstem do zastanowienia się nad tym, co kochamy/lubimy w sobie i w innych. Przygotowałyśmy karty, które będą dobrym narzędziem do takich rozmyślań. Każdy może wypełnić je indywidualnie a potem podzielić się refleksją z grupą.

Karta 1, to książeczka, którą złożymy bez użycia kleju.

Można ją wypełnić w następujący sposób:

• ulubiony kolor
• ulubiony film
• ulubiony sport
• ulubiona potrawa
• ulubiona książka
• to, co lubię robić najbardziej
• to, co najbardziej lubię w sobie

Jeżeli nie wiemy jak złożyć kartę w książeczkę, instrukcję znajdziemy tutaj:

https://fraubuda.wordpress.com/2016/03/02/mini-ksiazeczki/

Karta 2, to mini liściki z pozytywną informacją o drugiej osobie.

Każdy z uczestników dostaje kopertę i podpisuje ją swoim imieniem. Następnie pisze o każdym coś pozytywnego, dokańczając zdanie: Lubię w Tobie… . Następnie wycina małe karteczki i wkłada je każdemu do jego koperty. W ten sposób uczestnicy uzbierają w swoich kopertach miłe liściki.

Materiały do pobrania:

LiścikiPobierz

KsiążeczkaPobierz

Opracowanie: Iza Banaszczyk, Magdalena Buda

Droga Czytelniczko, Drogi Czytelniku, na czas Świąt weź czego Ci potrzeba. 

Droga Czytelniczko, Drogi Czytelniku,

jeśli podobają Ci się nasze pomysły, wykorzystaj je śmiało w pracy z uczniami, albo podczas warsztatów. Natomiast jeśli chcesz dalej podzielić się tymi materiałami, to wspomnij o naszym blogu i jego autorkach, jako źródle inspiracji. 

Jako autorki nie wyrażamy zgody na powielanie, modyfikowanie, kopiowanie w celu sprzedaży naszych pomysłów.

Straszny bałagan, straszny (za)duch, straszny hałas…

A na Halloween polecamy dystans i zabawę słowem. Dziś kreatywnie straszy Marta Jankowska:

Jeśli ktoś chce pobawić się nadużywanym w naszym języku słowem – STRASZNIE, duszki do druku można pobrać tutaj:

duchy-1Pobierz

dychy-2Pobierz

duchy-3Pobierz

duch-4Pobierz

Taki, skądinąd sympatyczny duszek, który straszy to dobry pretekst do rozmowy o straszeniu i znaczeniu słowa STRASZNE.

Zatem nie takich strasznych lekcji życzymy.

Pomysł: Marta Jankowska, opracowanie: Iza Banaszczyk

Koncert życzeń: O POKÓJ NA ŚWIECIE

11 przykazanie – NIE BĄDŹ OBOJĘTNY, dziś znaczy więcej niż jeszcze 10 dni temu.

W obliczu wojny w Ukrainie zastanawiamy się, jak rozmawiać o konflikcie zbrojnym i tragicznych wydarzeniach z uczniami, jak okazać wsparcie dzieciom i młodzieży w tym ze wszech miar trudnym czasie, jak mądrze organizować pomoc i w końcu, co zrobić na najbliższej godzinie wychowawczej, aby nie pozostać obojętnym.

Pomyślałyśmy, że pomysł Agnieszki Tomasik będzie najlepszy do przekazania Wam dzisiaj, jako działanie podejmowane przez uczniów. To lekcja, która „sama się zrobi”. Po stronie nauczyciela leży zachęta, inicjatywa i przekaz, który popchnie młodych ludzi do włączenia się w przygotowanie godziny wychowawczej, bądź wydarzenia dla szkolnej społeczności.

Zaproponujcie swoim uczniom, aby każdy z klasy ( albo dzieląc się na małe zespoły) , przygotował jeden, specjalnie wybrany utwór muzyczny i napisał do niego krótką dedykację, z myślą o pokoju na świecie, wspomniał o ludziach, którzy potrzebują pomocy. Życzenia dla świata odczytujemy, jak w tradycyjnym koncercie życzeń wraz z muzyczną pocztówką.

Najważniejsza jest tu inicjatywa uczniów, ich własny dobór utworów, ich życzenia, ich emocje.

Przygotowując koncert życzeń w klasie lub organizując go szerzej dla kilku klas albo szkolnej społeczności możecie wykorzystać plakat zaprojektowany przez Magdę Budę, wpisując na nim, miejsce, datę, godzinę, albo sentencję.

Plakaty do pobrania:

koncert-zyczenPobierz

koncert-zyczen-2Pobierz

koncert-zyczen-3Pobierz

Droga Czytelniczko, Drogi Czytelniku,

jeśli podobają Ci się nasze pomysły, wykorzystaj je śmiało w pracy z uczniami, albo podczas warsztatów. Natomiast jeśli chcesz dalej podzielić się tymi materiałami, to wspomnij o naszym blogu i jego autorkach, jako źródle inspiracji.

Mistrz Yoda mówi

W niektórych kwestiach łatwiej osiągnąć zamierzony efekt sposobem. Czasem lepiej coś napisać zabawnie, a zarazem dosadnie, niż powtarzać wielokrotnie. Z tych właśnie powodów przedstawiamy Wam nasz pomysł na serię plakatów z Mistrzem Yodą. Pojawią się w szkole po feriach i będą sygnalizowały pewne ważne, codzienne sprawy…

W SZATNI:

W SALI:

W ŁAZIENCE:

MIEJSCE TEGO PLAKATU KOŁO LUSTRA JEST 🙂 KU POKRZEPIENIU SERC

MIEJSCE TEGO PLAKATU NA DRZWIACH WEWNĄTRZ KABINY JEST 🙂

NA STOŁÓWCE:

W BIBLIOTECE:

CO, KTO WOLI 🙂

Wszystkie plakaty możecie pobrać i wydrukować pod warunkiem, że zawisną we właściwym miejscu i na wysokości wzroku.

mistrz-yoda-mowi-plakatyPobierz

mistrz-yoda-mowi-bibliotekaPobierz

Niech moc plakatów będzie z Wami!

opracowały i dobrze się przy tym bawiły: Iza Banaszczyk i Magdalena Buda

Droga Czytelniczko, Drogi Czytelniku,

jeśli podobają Ci się nasze pomysły, wykorzystaj je śmiało w pracy z uczniami, albo podczas warsztatów. Natomiast jeśli chcesz dalej podzielić się tymi materiałami, to wspomnij o naszym blogu i jego autorkach, jako źródle inspiracji.

11 listopada i sezon zmian

Wiecie, że do połowy listopada można jeszcze na polach spotkać skowronki? To one odlatują od nas jako ostatnie. Sezon zmian zostaje symbolicznie przypieczętowany.

grafika: Magdalena Buda

Skowronki wracają wiosną, wiją gniazda, aby na świecie pojawiły się nowe skowronki. Pewne zmiany dokonują się w swoich przyrodniczych i jednak niezmiennych od wieków cyklach. Inne zmiany są następstwem długotrwałych procesów, a jeszcze innym jesteśmy w stanie przypisać konkretne daty. Tak oto od listopadowej metafory odlatującego skowronka przechodzimy do ważnego w naszym kraju święta, które możemy obchodzić na różne sposoby i nadać mu różne współczesne znaczenia.

Możemy zastanowić się nad zmianami, które dokonały się w 1918 roku i nad tymi, które zachodzą współcześnie. Zadać sobie pytania: Na co ja mam wpływ? Co zależy ode mnie? Czy zmian mogę dokonywać sam? Czy ważne zmiany dokonują się tylko przy zaangażowaniu dużej grupy ludzi? Czy chcę jakiś zmian? Jak wyobrażam sobie rzeczywistość po zmianach?

Możemy wypełnić 2 karty, które zostały stworzone jako strony szkolnej gazety. Jedna retro, bo z 1918 roku, druga współczesna z datą 11 listopada 2021, 2022.

Uczniowie w grupach albo w parach mogą poszukać danych aby uzupełnić kartę nr jeden i przyjrzeć się dziś swojej szkole, aby wypełnić kartę numer dwa. Ciekawe jakie będą ich spostrzeżenia, porównania i refleksje. Być może stwierdzą, że mają wpływ na dokonujące się w szkolnej rzeczywistości zmiany. Może tych zmian zapragną? Zaczną ich szukać w sferach ważniejszych niż rzeczywistość opisana na tych prostych kartach. Przejdą od tego, co powierzchowne i potencjalnie podlegające łatwej wymianie jak meble w sali, do przemian w dziedzinach dla nich najistotniejszych.

Niech ta lekcja będzie pretekstem do rozmowy na naprawdę istotne dla nas wszystkich tematy.

gazeta-szkolna-1918-i-2022Pobierz

gazeta-szkolna-11-listopada-1Pobierz

oprac. Iza Banaszczyk i Magdalena Buda

Droga Czytelniczko, Drogi Czytelniku,

jeśli podobają Ci się nasze pomysły, wykorzystaj je śmiało w pracy z uczniami, albo podczas warsztatów. Natomiast jeśli chcesz dalej podzielić się tymi materiałami, to wspomnij o naszym blogu i jego autorkach, jako źródle inspiracji.